1- Los números
Los números sirven para expresar distintos tipos de información y pueden usarse para identificar, ordenar, o cuantificar. Para leer los números lo hacemos por la cifra de la izquierda. Por ejemplo, El número 97 se lee: noventa y siete
Los números de 10 a 100 son:
¡Atención!. Puedes observar un patrón en estos números:
– Cada número tiene dos dígitos.
– Cada vez que cuentas en forma ascendente, el segundo dígito aumenta en 1, a no ser que el segundo dígito sea un 9 (24, 25, 26, 27, 28, 29).
– Si el segundo dígito es un nueve (tal como 29), el primer dígito aumenta en 1 y el segundo dígito es 0. El número siguiente después de 29 es 30.
– El primer dígito se llama decena. Muestra cuantos grupos de diez hay en un número. El número 24 tiene 2 sets de 10.
– El segundo dígito se llama unidad. Muestra cuantas unidades, que no están incluidas en un grupo completo de diez, hay en el número.
– Si lo pasamos a palabras:
– Las palabras para 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 son uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve y diez.
– Las palabras para 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 y 20 son: once, doce, trece, catorce, quince, dieciséis, diecisiete, dieciocho, diecinueve y veinte.
– Para la decena del 20 la palabra veinte cambia a veinti y seguidamente se coloca la palabra de la unidad. Ejemplo: 25 veinticinco.
– Después del treinta hay un patrón en las palabras. Las decenas utilizan las palabras, treinta, cuarenta, cincuenta, sesenta, setenta, ochenta y noventa para 30, 40, 50, 60, 70, 80 y 90.
– Si la unidad tiene más de cero, la palabra se forma utilizando la palabra de la decena, la letra y, y luego la palabra de la unidad.
Algunos ejemplos son:
