1- La acentuación en las palabras
El acento es la mayor intensidad o fuerza con que se pronuncia una sílaba de la palabra. La sílaba donde se carga la voz es una silaba tónica.
Hay dos clases de acento:
– Gráfico o tilde: es aquel que se escribe.(´)
– Prosódico o fónico: es aquel que se pronuncia y no se escribe.
Para saber que palabras llevan acento gráfico y cuáles no lo llevan, aprenderás algunas reglas de acentuación.
2- Reglas de acentuación
Según el lugar que ocupa el acento en las sílabas de las palabras, estas se dividen en:
– Palabras agudas
– Palabras graves
– Palabras esdrújulas
– Palabras sobreesdrújulas
2.1- Palabras agudas
Son las que tienen el acento en la última sílaba.
El acento no siempre va de manera escrita, puede ser sólo al momento de pronunciar la palabra. Entonces pondremos acento gráfico o tilde en las palabras agudas cuando terminen en vocal n o s.
Ejemplos de palabras agudas:
Dato:
Los monosílabos (una sílaba) por regla general no llevan tilde. Hay algunas excepciones como es el caso de algunos pronombres personales.
Ejemplos:
el (artículo) él (pronombre)
tu ( posesivo) tú ( pronombre)
se (pronombre) sé (verbo ser o saber)
2.2- Palabras graves o llanas
Son las que tienen el acento en la penúltima sílaba.
Hay palabras graves que llevan tilde y otras que no, es decir sólo llevan acento prosódico. Pondremos acento gráfico o tilde, en las palabras
graves cuando terminen en consonante menos n y s.
Ejemplos de palabras graves:
2.3- Palabras esdrújulas
Son las que tienen el acento en la antepenúltima sílaba y siempre llevan acento gráfico o tilde.
Ejemplos de palabras esdrújulas:
2.4- Palabras sobreesdrújulas
Son las que tienen el acento en la sílaba anterior a la antepenúltima y siempre llevan acento gráfico o tilde.
Ejemplos de palabras sobreesdrújulas:
3- Actividad
3.1- Clasifica las palabras según su acentuación
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teléfono – fútbol – hábilmente – colibrí – guárdamelo – estrella – |
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Sobreesdrújula |
Esdrújula |
Grave |
Aguda |
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3.2- Escribe en una plana una anécdota que te haya sucedido. Recuerda acentuar las palabras de manera correcta y respetar los signos de puntuación. Luego, revisa tu texto y completa la siguiente tabla:
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Indicadores |
Sí |
No |
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Escribí sobre algo me ocurrió. |
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Señalé el lugar donde ocurrió la anécdota. |
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Escribí una anécdota con un inicio, desarrollo y desenlace. |
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Escribí una plana. |
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Escribí con letra clara y ordenada. |
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Utilicé mayúscula al inicio de las oraciones. |
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Incluí puntos seguido, aparte y final. |
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Utilicé mayúsculas después de los puntos. |
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Acentué correctamente las palabras. |
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Solucionario
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Sobreesdrújula |
Esdrújula |
Grave |
Aguda |
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guárdamelo útilmente hábilmente |
teléfono pirámide |
fútbol estrella perro
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colibrí tambor canción |
